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从万丰孤独和安静高中这两个词语中,你 ……

从万丰孤独和安静高中这两个词语中,你能感受当时是什么样的心情?

柳宗元,字子厚,汉族,河东(现在山西运城永济一带)人, 唐宋八大家之一,唐代文学家、哲学家、散文家和思想家。

其遗世之作达600余篇,而书论成就大于诗作。

在柳宗元万分孤独和傲岸清高的人物特性中,不难看出其家族生活和政治生涯中的极性化背景。

因此,在感受柳先生的万丰孤独和傲岸清高时,就要从他的成长和政治生活中去探索。

柳氏宗元,祖上磊世为官,生长于世代官宦家族,在浓烈的政治、诗书家族环境熏陶,以及母亲的启蒙下,表现出了才情过人、积极用世和刚直不阿地人物特征。

在其为官生涯中,一路顺风,直至朝臣派系倾轧,朝争爆发,连下数级,贬为外任,遭遇了前所未有的巨大宦途危机。

请注意,关于这一段柳宗元为官生涯的描述,度娘的简介中沾染了当代世俗色彩,把官场斗争描述为“革新”,这是极为不妥的。

我们都知道,中国历史中的社会形态,取决于政治的体制。

在政治体制没有优化或改变的前提下,永远谈不上革新,充其量只是派系斗争中“反对腐败,倡导廉洁。”的惯用手段而已。

此时的柳宗元,心情糟糕到了极点,巨大的失落感,重压心头,感受到了空前的落莫、郁闷与孤独,并遭遇慈母病故。

此时此景,一首《江雪》更为精准地表达了柳宗元“万分孤独和傲岸清高”的人物心情。

江雪

千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

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